🦫 L Offre De Service De La Modalité Suivi

Atelier de présentation de la modalité suivi et APEC Modérateurs superuser, Yves Atelier de présentation de la modalité suivi et APEC Bonjour à tous, J'ai reçu le 12 avril dernier un courrier du PE m'informant qu' "après échange avec votre conseiller, vous avez souhaité participer à l'atelier L'offre de service de la modalité Suivi ».Nous avons le plaisir de vous confirmer votre n'ai à ce jour eu aucun entretien avec cette conseillère dont j'ai changé 3 fois à ce jour et n'ai jamais souhaité participer à quoique ce soit. Je lui ai donc demandé bien respectueusement de quoi il s'agissait et il m'a été indiqué que "Cet atelier vous présentant votre modalité d'accompagnement et ses spécificité est effet, plusieurs modalités d'accompagnement sont proposés par pôle emploi, il est donc nécessaire que nous vous présentions votre modalité d'accompagnement, afin de nous assurer que celle-ci corresponde à vos besoins."J'ai pu voir en cherchant sur le forum que ce type d'engagement sans consentement s'était déjà produit pour quelque uns. Pour être honnête et au vu de ce que j'ai vécu et lu dans ce forum je n'ai strictement aucune envie d'être accompagné par le Pôle emploi. La confiance est totalement rompue. Bien plus, la perspective d'être "accompagné" par pôle emploi génère chez moi un certain stress par ailleurs au vu de mes expériences passées. J'envisage d'assister à cet entretien pour voir de quoi il s'agit mais j'aurais aimé avoir quelques informations sur ce à quoi je dois m'attendre. - Que va-t'on me proposer? - Le fait que je suive actuellement une prestation de CEP avec l'APEC peut-il avoir un effet sur tout cela? en d'autre termes le fait d'être suivi par eux peut-il contribuer à ce qu'ils me laissent tranquille?- Est-il possible de demander à être suivi pour sa recherche d'emploi par l'APEC en lieu et place du pôle emploi?- Si rien n'est possible pour y échapper quelle serait la meilleure attitude à adopter selon vous?Merci d'avance pour votre aide. SRVGH Messages 3Inscription 26 Avr 2022 Re Atelier de présentation de la modalité suivi et APEC de Paulactu2 » 30 Avr 2022 Parce que vous êtes en modalité SUIVI vous devez assister à la Web conférence où vous sera présenté le contenu de l'offre de service SUIVI. Ce jour là vous n'avez ni à vous présenter, ni à parler de vos recherches mais si vous avez des questions sur ce qui vous sera présenté vous pourrez les poserSi vous cliquez sur le moteur de recherche j'ai déjà détaillé l'offre de service en questionLa modalité SUIVI concerne les demandeurs d'emploi autonomes et connaissant bien leur marché du travailIl n'y a plus de suivi délégué avec L'APEC depuis au moins 10 ans tout comme il n'y en a plus avec Cap emploi ce qui ne vous empêche pas d'assister à certains de leurs ateliersAucun demandeur d'emploi n'est "électron libre", ils sont tous rattachés à une agence avec une modalité d' êtes cadre, rattachée à une agence cadre, en modalité SUIVI qui est entièrement dématérialisée Dernière édition par Paulactu2 le 30 Avr 2022, édité 1 fois. Suis bien la même paulactu Paulactu2 Messages 360Inscription 20 Juin 2021 Re Atelier de présentation de la modalité suivi et APEC de SRVGH » 30 Avr 2022 Bonjour, Parfait c'est assez clair. Merci beaucoup d'avoir pris la peine de me répondre. SRVGH Messages 3Inscription 26 Avr 2022 Re Atelier de présentation de la modalité suivi et APEC de Ka2022 » 03 Juin 2022 PaulaActuDans l'agence ou je suis, mon ancien conseiller était était très bien, très humain et très pro. Lors de mon PPAE, on avait échangé sur les ateliers avec APEC il pouvait activer des RDV avec eux et du coup, il ne m'a jamais convoqué aux ateliers collectifs Pole Emploi. Malheureusement, il est parti. J'ai un nouveau conseiller avec les échanges sont compliqués . Et il me propose des ateliers inutiles alors que ceux de l'APEC sont plus pertinents pour mon profil... Si ça continue, je vais demander d'en changer. Je crois que c'est possible ?Vous dites dans un post précédent " Vous êtes cadre, rattachée à une agence cadre, en modalité SUIVI qui est entièrement dématérialisée " Je ne savais pas qu'il y avait une agence dédiée qu'aux cadres. Elle se trouve où ? Et comment on fait pour y accéder ? Merci Ka2022 Messages 15Inscription 03 Juin 2022 Re Atelier de présentation de la modalité suivi et APEC de Paulactu2 » 04 Juin 2022 Ka2022 a écritVous dites dans un post précédent " Vous êtes cadre, rattachée à une agence cadre, en modalité SUIVI qui est entièrement dématérialisée " Je ne savais pas qu'il y avait une agence dédiée qu'aux cadres. Elle se trouve où ? Et comment on fait pour y accéder ? J'avais parlé d'agence cadre pour éviter de brouiller ma réponseDans les faits les agences CADRES n'existent plus depuis 2018 ou 2019 mais les conseillers qui y travaillaient ont rejoint des agences classiques où ils continuent de suivre des demandeurs Cadres mais dans ce cas là ces demandeurs ne sont pas en modalité SUIVI recherche directe mais GUIDE recherche, formationLa modalité SUIVI Demandeur autonome, bonne connaissance du marché du travail, tip top en numérique... concernent à la fois les cadres et non cadres. Si je prends le cas de mon agence, les demandeurs non cadre en modalité SUIVI sont gérés par des conseillers de mon agence et les CADRES par une agence d'une ville proche où sont regroupés les conseillers modalité SUIVI CADRES. Aussi après le 1er entretien post inscription dit ESI si le DE est CADRE et que je lui rattache la modalité SUIVI je transfère via manip informatique son dossier Si le suivi délégué APEC n'existe plus ce qui concerne l'APEC est devenu une usine à gaz pour le conseiller car les procédures changent à peu près 1 fois par an et c'est de plus en plus chiant. Actuellement si Jeune diplômés Bac+3 et plus c'est un positionnement sur une web réunion avec l'APEC si tant est que des dates soient affichées sinon il faut transférer l'identifiant à un conseiller qui va se charger de regarder tous les jours si des dates apparaissent.., si pas jeune diplômé on lui indique de contacter directement l'APEC. Suis bien la même paulactu Paulactu2 Messages 360Inscription 20 Juin 2021 Re Atelier de présentation de la modalité suivi et APEC de Ka2022 » 05 Juin 2022 Un grand merci PaulaActu2 d'avoir pris le temps de me donner toutes ces explications. C'est très clair. Très bon WE ! Paulactu2 a écritKa2022 a écritVous dites dans un post précédent " Vous êtes cadre, rattachée à une agence cadre, en modalité SUIVI qui est entièrement dématérialisée " Je ne savais pas qu'il y avait une agence dédiée qu'aux cadres. Elle se trouve où ? Et comment on fait pour y accéder ? J'avais parlé d'agence cadre pour éviter de brouiller ma réponseDans les faits les agences CADRES n'existent plus depuis 2018 ou 2019 mais les conseillers qui y travaillaient ont rejoint des agences classiques où ils continuent de suivre des demandeurs Cadres mais dans ce cas là ces demandeurs ne sont pas en modalité SUIVI recherche directe mais GUIDE recherche, formationLa modalité SUIVI Demandeur autonome, bonne connaissance du marché du travail, tip top en numérique... concernent à la fois les cadres et non cadres. Si je prends le cas de mon agence, les demandeurs non cadre en modalité SUIVI sont gérés par des conseillers de mon agence et les CADRES par une agence d'une ville proche où sont regroupés les conseillers modalité SUIVI CADRES. Aussi après le 1er entretien post inscription dit ESI si le DE est CADRE et que je lui rattache la modalité SUIVI je transfère via manip informatique son dossier Si le suivi délégué APEC n'existe plus ce qui concerne l'APEC est devenu une usine à gaz pour le conseiller car les procédures changent à peu près 1 fois par an et c'est de plus en plus chiant. Actuellement si Jeune diplômés Bac+3 et plus c'est un positionnement sur une web réunion avec l'APEC si tant est que des dates soient affichées sinon il faut transférer l'identifiant à un conseiller qui va se charger de regarder tous les jours si des dates apparaissent.., si pas jeune diplômé on lui indique de contacter directement l'APEC. Ka2022 Messages 15Inscription 03 Juin 2022 Retourner vers POSEZ VOS QUESTIONS Qui est en ligne Utilisateurs parcourant ce forum Majestic-12 [Bot]

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PARTAGER AVEC VOS PROCHES SUR AVIS DE RECRUTEMENT Le JRS Service Jésuite aux Réfugiés recherche 08 agents de suivi Education pour son projet dans le Littoral Douala , Melong et l’Ouest Babadjou, Santchou au offre exclusivement réservée aux candidats nationaux camerounais. Le Service Jésuite aux Réfugiés JRS est une organisation non gouvernementale catholique qui apporte soutien et assistance aux personnes réfugiées et déplacées de force dans plus de 50 pays à travers le monde. Le JRS est une œuvre de la Compagnie de Jésus dont la mission est d’accompagner, servir et défendre les droits des réfugiés et personnes déplacées. Cette mission s’enracine dans la foi en Dieu qui est présent au cœur de l’histoire humaine, même dans ses moments les plus tragiques. Le JRS travaille en collaboration avec les organisations internationales, agences des nations unies, humanitaires dans le but d’accompagner les personnes déplacées de force, de leur fournir des services de qualité, et de faire connaître publiquement leur situation de telle manière que leurs droits et leur dignité soient davantage respectés. Le JRS est ouvert à la collaboration avec des jésuites, des religieux et religieuses et des laïcs de toute conviction religieuse et philosophique. Depuis sa création, le JRS a pu remplir sa mission grâce à la participation de volontaires et d’employés engagés au service des réfugiés et déplacés. Pour en savoir plus sur nos activités dans le monde, visitez notre site Le JRS remplit sa mission sous le mode d’une présence opérationnelle auprès des personnes servies ; le service offert par le JRS est toujours direct, de type pastoral, et exposé aux souffrances des personnes vulnérables. Ceci implique parfois de travailler dans des conditions exigeantes, soumises au stress et la mise à disposition de moyens limités. , JRS essaie de redonner l’espoir aux personnes qui vivent des situations extrêmes et difficiles . La vision et les valeurs de JRS sont décrites dans le Cadre Stratégique raisons de fidéliser ses client...Please enable JavaScript Pour l’accomplissement de ses objectifs, JRS engage des personnes qui  sont prêtes à partager sa mission et ses valeurs, sont sensibles à la cause des réfugiés et personnes déplacées de force, sont personnellement engagées à servir et à promouvoir la justice, sont désireuses d’offrir leurs talents et leurs Durée 04 Mois CONTEXTE ORGANISATIONNEL Jesuit Refugee Service JRS est une organisation catholique internationale oeuvrant dans plus de 50 dont e la mission est d’accompagner, servir et défendre les droits des réfugiés et des personnes déplacées de force. JRS est présent au Cameroun depuis 2015. CONDITIONS PROPOSEES Période d’essai 15 jours renouvelable une de contrat CDDDébut de mission Dès que possibleRémunération salaire aligné sur la grille salariale de JRS et sur l’expérience et les potentialités de la personne associés Régime congé payé 02 jours par mois; Frais pris en charge par JRS N/A Assurance maladie couverture médicale, assistance 24/ Titre du poste Pays DESCRIPTION DU POSTE D’AGENT DE SUIVI EDUCATION Agent de suivi Education Base Littoral, Ouest Cameroun Région Afrique de l’Ouest Introduction L’objectif global du projet est de promouvoir l’accès à une éducation de qualité en faveur des enfants déplacés internes des régions du Nord-ouest , et du Sud-ouest des enfants issus des communautés au Littoral et à l’Ouest, à travers les objectifs spécifiques suivants la qualité de l’enseignement en augmentant le ratio élèves/enseignants, en organisant des sessions de formation des enseignants sur l’éducation inclusive, en recrutant des enseignants pour les cours de rattrapage, en établissant un système de mesure de performances des élèves, et le suivi des progrès et en distribuant du matériel d’enseignement et d’apprentissage le taux de fréquentation des écoles primaires et/ou secondaire dans la zone d’intervention à travers la sensibilisation de la communauté sur l’importance de l’éducation, en effectuant des visites à domicile, en organisant des activités de mobilisation et le suivi individuel de la présence en classe et accroître la participation communautaire à la vie de l’école grâce à la compréhension et l’implication des parents dans l’association des parents d’élèves et dans les affaires de l’école, et en réalisation des enquêtes sur l’abandon scolaire Objectif général du poste  Assister le Coordinateur d’objectif Education secondaire et/ou primaire dans la planification des différentes activités liées au suivi des enseignants. Planifier et suivre le travail des enseignants dans les écoles secondaire et/ou primaires en charge des cours de rattrapage dans la zone d’intervention ; Participer à la formation et à évaluation des enseignants des cours de rattrapage en connaissance générale et en pédagogie. Collaborer et travailler en équipe avec les responsables et le personnel du responsabilités du postePlanification des activités Sous la supervision du Coordinateur d’objectif éducation, planifier et préparer les activités hebdomadaires dans les écoles concernées. .Mise en œuvre du projet Faire le suivi des enseignements dispensés ; Faire le suivi de l’effectivité des cours à travers le contrôle de la régularité desenseignants et des élèves ; Analyser les forces et les faiblesses et proposer des mesures d’amélioration de la qualitédes enseignements123  Organiser, sous la supervision du Coordonnateur régional Education, , des formations des enseignants en éducation inclusive ; Participer aux réunions de sensibilisation, formation et supervisions pédagogiques en lien avec les inspecteurs de l’éducation de base, les directeurs d’école, les responsables des APE, les enseignants sur à la gouvernance scolaire ; Veiller à l’entretien et à la bonne utilisation des équipements mis à la disposition de l’école ; Participer à toute autre activité liée à la mise en œuvre du projetRapportage Préparer des rapports de suivi des enseignants. Rédiger et soumettre au coordinateur d’objectif, les rapports hebdomadaires etmensuels des activités Participer à l’identification des problèmes d’éducation et des nouveaux besoins ; Proposer des actions utiles à l’amélioration de l’éducation au niveau du primaire et dusecondaire ; Participer à l’évaluation des résultats attendus du projet. Participer à l’organisation des enquêtes sur l’abandon scolaire ou tout autre enquête visant à réduire les facteurs de déscolarisation des recherchéCompétences et qualifications Expérience de travail dans l’enseignement et éducation de la petite enfance, dans les projets communautaires d’éducation et/ou de mobilisation communautaire ;Avoir une bonne connaissance de la pédagogie et avoir achevé les études secondaires ;Etre parfaitement bilingue Anglais/Français à l’écrit et à l’oral.Attitude et comportement professionnel aptitude à travailler en équipe mais aussi autonomie dans l’exercice de ses fonctions, dynamisme, honnêteté, sens de l’organisationConnaissance de l’outil informatique surtout les logiciels Word, aux valeurs du JRS et respecter le code de conduiteCapacité à prendre des initiatives et à apporter idées de la communicationSens de la discrétion et de la responsabilitéCapacité à s’adapter à des conditions de travail difficiles et à des tâches complexesCapacité à travailler dans un environnement multiculturel et sous pression4 NB JRS applique le principe de tolérance zéro vis-à-vis de tout comportement indésirable, notamment le harcèlement, l’exploitation et les abus sexuels, la fraude et la postulerLes dossiers de candidatures doivent porter le titre de l’offre en objet Candidature au poste d’Agent de suivi Education », le nom de la base d’affectation souhaitéeet comprendre les pièces suivantes Avoir un permis de conduire catégorie A et/ ou B est un l’adresse suivante et avec copie à date limite de réception des dossiers est fixée au 02 Septembre 2022 à 17h00 GMT+1Seuls les candidats retenus seront contactés pour un test et/ou une entretien .JRS se réserve le droit de clôturer le processus de sélection avant la date de fin de dépôt des candidatures si le profil recherché est dossier incomplet ou envoyé au-delà de la date limite de réception sera rejeté encourage les candidatures féminines et celles des personnes vivant avec un handicap. Une lettre de motivation précisant le nom de la base d’affectation souhaitée ; CV actualisé Les noms et adresses de trois 3 personnes de référence parmi lesquels il faudra citer absolument le dernier superviseur direct et le RH de la structure ;5

Agentde Service. Société Nouvelle de Transport Terrestre ; Nabeul, Tunisie ; Il'y a 3 semaines; Postuler maintenant . 24. candidats pour 1 poste ouvert. N'attendez pas pour vous garantir ce poste ! Postes vacants: 1 poste ouvert . Type d'emploi désiré : CDI, Temps plein. Experience : 1 à 3 ans. Niveau d'étude : Lycée, Niveau Bac. Rémunération proposée : Entre 500 DT et 1000 DT

Encas de délégation de service, le RPQS constitue un rapport distinct du rapport d'activité du délégataire (RAD), qui est lui prévu en vertu de la Loi n° 95-127 du 8 février 1995 (dite « Loi Mazeaud »), dans le cadre de la convention passée entre le délégataire (l’entreprise privée) et le déléguant (la collectivité). Le Décret n° 2005-236 du 14 mars 2005 précise les

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